2017年2月27日，党委副书记姚海涛同志召集二级学院院长、思政课部主任、教务处和组织人事处处长在304会议室召开高层次人才引进座谈会。会议采取交流讨论的方式，围绕人才引进中心议题，在总结师资队伍现状的基础上，结合专业特点，立足实际情况，积极开展研讨，在人才引进、培养、使用和稳定等方面提出了若干建议和意见。

一、立足现实明确高层次人才的内涵和定位。根据高等职业教育的特点和高职院校师资需求的实际情况，人才引进应以专业带头人和“双师型”骨干教师为主，重点引进主流专业具有丰富行业实践经验的副高职称及以上人才，人才引进政策应体现不同专业的特点，应重点关注引进人才的使用，充分调动其积极性和全面发挥其作用。

二、采取相应措施有针对性地引进正高和博士等高层次人才。应注意引进专业对口、思想素质较高、有后劲的高层次人才，同时也应考虑学院现有人才结构。

三、人才引进应以盘清师资队伍存量为基础。对于富余师资，可实施订单式转岗培训，结合学院发展需要，引导其调整职业发展规划；对于紧缺师资，可采取引进和内部转岗培训相结合的方式，首先适当补充急需的专业课教师，再考虑引进专业带头人。

四、科学制定有利于人才快速成长的培养机制和激励机制，特别是重点培养具有副高职称和双师素质的骨干教师，形成人才共同成长的氛围。校内人才培养与人才引进应双管齐下，鉴于从行业中引进高层次人才存在一定困难，人才队伍建设应以校内人才培养为主。

五、制定相关激励政策，完善高层次人才的业绩考评机制，进一步明确职责、任务，同时出台面向高层次人才的激励措施，保护现有高层次人才的积极性和创造性，形成稳定和留住人才的机制，使高层次人才更好地为学院服务。

2017年3月1日